构建有效课堂享受和谐之美

• 作者: 蒋琴
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 有效课堂 和谐之美
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 15,17
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

要构建有效的课堂,让学生享受和谐之美,教师在教学中应当创设生动活泼、多样化的教学情境,结合有效的激励评价,调动学生的参与意识,激发学生的学习兴趣.