践行群文阅读教学初探

• 作者: 梁琼
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学法 课题研究 教学方法 语文教学 示范课 学校 培训 研习
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

我们学校参加区群文阅读的课题研究也有一段时间了,经过几次培训,听了兄弟学校的同行们上的示范课,聆听了专家的讲解,也参加过群文阅读种子教师研习班的培训,我对“群文阅读”这种教学方法也有了一定的认识,并尝试在自己的语文教学中开展群文阅读教学法,并总结出了以下几点体会.