香港高校“成效为本”的教学改革及启示

• 作者: 揭晓 陈卓武
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 香港高校 成效为本 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

成效为本的教学方法是把学习成效作为立足点和出发点,把教学活动、预期的学习成效和评估紧密结合起来,从而增强学习效果,更好地培养适应经济社会发展需要人才的一种教学方法.我国香港高校较早引入成效为本的教学理念和方法,为香港高水平的教学质量奠定了坚实的基础.这对内地高校的教学改革具有重要的启示.