实施高中化学生活化教学的有效方法

• 作者: 卜晓仟
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 高中化学 问题情景 课堂情境 情境设计 生活意义 设计教学环节 消防队员 淡黄绿色 药物说明书
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

笔者结合自身课堂化学生活化教学的教学实践,谈谈自己所采用的生活化教学的有效方法,以期与同行进行探讨与研究.一、源于生活的化学课堂情境生活中处处都是化学,我们可以根据学生已有的熟悉的知识生活经验和认知水平,精心设计教学环节,创设问题情景将学生引入学习课题,将抽象的概念和规律生活化,在充满生活气息的课堂氛围中引导学生探究、合作、理解化学知识,学生感受到化学知识的生活意义和价值,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜晓仟		4	1	1.0	1.0