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摘要:
进修教育是基层医生继续医学教育的重要组成部分和途径.教学医院的继续教育机制构建和规范化培训是进修医师短期内获得临床能力提升的重要保障.解放军总医院神经内科根据神经病学特点,结合多年的培训经验总结出了岗前培训、系统带教、多层次临床培训及科研能力培养的教学经验,使进修医师达到诊疗规范、技能全面、临床及科研能力并重的教学目的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 进修医师神经病学临床教学体会
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 神经病学 医师 临床实习 教育,继续 教学方法 进修医师
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 307-308
页数 2页 分类号
字数 2309字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2016.02.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔芳 解放军总医院海南分院神经内科 46 191 7.0 10.0
2 黄旭升 解放军总医院海南分院神经内科 91 520 10.0 17.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
神经病学
医师
临床实习
教育,继续
教学方法
进修医师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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20
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114047
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