“互联网+”视域下继续教育创新发展模式管窥与思考--基于“淘宝同学”运营模式的分析

• 作者: 孙姚同 李玉洁
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+” “淘宝同学” 运营模式 创新发展
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 科技探索与应用
• 页码范围: 289-289,290
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

在线教育是“互联网＋教育”的产物，同时也是高校继续教育转型发展的新业务增长点。本文以“互联网＋”新业态推动继续教育创新发展为着力点，分析了“互联网＋”及其对高校继续教育发展的启示，并结合对“淘宝同学”运营模式的分析，探讨了“互联网＋”视域下继续教育创新发展思路，以期对高校继续教育综合改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙姚同	中国石油大学华东教育发展中心	6	0	0.0	0.0
2	李玉洁	中国石油大学华东教育发展中心	2	2	1.0	1.0