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摘要:
最没生态的模式化教学在广告上说得最多的就是生态教育,毁坏孩子天性最多的教育说得最多的是如何保护孩子的天性.强调素质教育重要,宣称能提高人的素质的教育最没素质.咋呼最狠下死力培养儿童想象力的教育毁掉孩子想象力最彻底。
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内容分析
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文献信息
篇名 儿童美术教育琐谈142
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 儿童美术教育 生态教育 素质教育 模式化教学 人的素质 想象力 孩子 天性
年,卷(期) sems_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G613.6
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研究主题发展历程
节点文献
儿童美术教育
生态教育
素质教育
模式化教学
人的素质
想象力
孩子
天性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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