基于党建“协同创新”的青年教师教科研能力提升机制研究

• 作者: 付继发
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 政治法律
• 关键词: 党建 协同创新 青年教师 教科研能力 机制
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 党的建设
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: D26
• 字数: 3735字
• 语种: 中文

摘要

教科研能力的提升是青年教师在高校得以安身立命并持续发展的基础，也是高校院（系）党组织服务中心工作和青年人才成长的重要职能之一。在新的形势下，院（系）党组织要突破传统的党建模式，以“协同创新”新途径推进党建工作，并在此基础上，构建思想文化聚力、组织管理协同、服务资源融合的机制，服务青年教师教科研能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付继发	岭南师范学院化学化工学院	1	0	0.0	0.0