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摘要:
在全国第五届幼儿园音乐教育大会上,许卓娅教授指出了我国幼儿园音乐教育"本土化、民族化、游戏化、生活化"的主流研究方向,提出了"幼儿音乐、幼儿生活"互融共存的教育理念。苏州市相城区幼教音乐组在此教育理念指引之下,确立了以"音乐游戏"为重点的大教研主题方向,悉心研发"生活化、游戏化"的音乐游戏课程,在且学、且思、且行的过程之中获得了教育理念的更新,实现了全体组员的共同学习与发展。
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文献信息
篇名 “音乐游戏”专题教研活动的行与思
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 音乐游戏 教研活动 专题 教育理念 音乐教育 幼儿园 幼儿生活 游戏课程
年,卷(期) yeybjsb_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G613.5
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1 杨志群 16 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐游戏
教研活动
专题
教育理念
音乐教育
幼儿园
幼儿生活
游戏课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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