针对欧美学生的汉语称谓语的教学对策

• 作者: 庄迪
• 来源期刊: 长安学刊：哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 称谓语 欧美学生 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: H13

摘要

称谓语是人们开启谈话和人际交往中首先涉及的用语，所以称谓语在社会用语中的地位举足轻重。而汉英称谓语由于文化背景的不同又存在巨大的差异，所以欧美学生学习汉语称谓语有相当大的难度。本文主要针对欧美学生汉语称谓语教学提出客观真实，有效实用的教学策略，期望从对外汉语教学角度将汉语称谓语的研究推向深入，为对外汉语称谓语教学提供重要借鉴。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄迪	西安科技大学附属中学	3	0	0.0	0.0