问题驱动式教学法在大学物理教学中的应用

• 作者: 蒋纯志 陈亚琦 黄铁铁
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 问题驱动式教学法 大学物理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: O4|G642.0
• 字数: 2972字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.05.027

摘要

研究了问题驱动式教学法的内涵及设计基本原则,并在此基础上,结合课堂教学的基本环节,从问题的设计、问题的解决等方面探索了如何将问题驱动式教学法融入到大学物理课堂教学中,以提高学生的学习兴趣,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋纯志	湘南学院电子信息与电气工程学院	33	110	7.0	9.0
2	陈亚琦	湘南学院电子信息与电气工程学院	18	43	3.0	5.0
3	黄铁铁	湘南学院电子信息与电气工程学院	17	61	4.0	7.0