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学校管理从有温度的故事说起
学校管理从有温度的故事说起
作者:
陈泽荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校管理
故事
温度
人格培养
小学
摘要:
孩子在小学要学什么?我想最高要求就是要学做君子。 子曰:“文质彬彬,然后君子。” 文与质,是古人对君子的定位标准,具有很好的指导意义。放在我们现在的教育,“文”便是文化知识,“质”便是人格培养。校训“彬彬有礼”,正是致力于培养温文尔雅,文质兼备、落落大方的滨小学子。
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文献信息
篇名
学校管理从有温度的故事说起
来源期刊
湖南教育:D版
学科
教育
关键词
学校管理
故事
温度
人格培养
小学
年,卷(期)
hnjy-d_2016,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-56
页数
2页
分类号
G47
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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1
陈泽荣
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湖南教育(D版)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
16开
出版地:
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
3349
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19
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