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摘要:
《白鹅》是人教版四年级上册由著名作家丰子恺写的一篇精读课文。全文紧紧围绕白鹅“高傲”的特点,从“叫声、步态和吃相中”三方面细致刻画白鹅的特点,结构完整,条理清晰,语言活泼、诙谐、准确运用了对比、拟人、反语等多种修辞表现手法,字里行间表达了作者对白鹅的喜爱之情。
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文献信息
篇名 以学生为主体的教学设计例说——以《白鹅》的教学设计为例
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 《白鹅》 以学生为主体 教学设计 精读课文 著名作家 表现手法 丰子恺 四年级
年,卷(期) qd_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 浙江省绍兴市越城区东湖镇中心小学 75 198 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
《白鹅》
以学生为主体
教学设计
精读课文
著名作家
表现手法
丰子恺
四年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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