得理需饶人

• 作者: 方西河
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 违反原则 沟通艺术 数学老师 对我说 告诉我 自我教育
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 25-
• 页数: 1页
• 分类号: G626

摘要

<正>家校矛盾是不可避免的,存在的原因很多,就主观方面而言,与教师缺乏沟通艺术有关。有的教师不顾家长的感受,一味埋怨和指责家长,结果导致矛盾一触即发,不可收拾。与其事后抱怨"教师难当",不如多站在家长的角度想问题,在不违反原则的情况下,就算得理,也要饶人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方西河		24	0	0.0	0.0