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摘要:
教育的真就是以生为本,排除一切功利主义,使学生生动活泼健康地发展,"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人"。教育的善就是教师以爱心培育学生的爱心,教育学生做一个高尚的人。"上善若水,水利万物而不争。"最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。教育的理想就是"止于至真,止于至善。"隐于闹市,农民工子女就读率高达95%以上的武汉市江汉区福建街小学立足校情,提出了"求真至善、
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文献信息
篇名 做真善教育 办温暖学校
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 武汉市江汉区 止于至善 民工子女 上善若水 和谐发展 排球运动 教育实践 排球项目 家庭教育 校情
年,卷(期) ccb_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷慧君 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
武汉市江汉区
止于至善
民工子女
上善若水
和谐发展
排球运动
教育实践
排球项目
家庭教育
校情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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