高职本科分段培养课程体系研究——以电子信息工程专业为例

• 作者: 刘春玲 常喜 王春武 王立忠 秦政坤
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 分段培养 电子信息工程 高职本科 课程体系
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: TN01|G642.0
• 字数: 3106字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.05.026

摘要

应对社会对高级应用型人才培养提出的新要求,发展高职本科教育势在必行.基于电子信息工程专业实际,分析了高职本科分段培养课程体系建设中存在的关键问题,并提出了应对策略.对培养高层次技术技能型人才,促进高等教育大众化,解决高职本科专业建设实际等方面具有积极的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春武	吉林师范大学信息技术学院	29	139	6.0	10.0
2	刘春玲	吉林师范大学信息技术学院	64	177	7.0	9.0
3	王立忠	吉林师范大学信息技术学院	93	260	7.0	10.0
4	秦政坤	吉林师范大学信息技术学院	23	56	4.0	6.0
5	常喜	吉林师范大学信息技术学院	34	81	6.0	7.0