近十年我国教育治理研究探析

• 作者: 和学新 陈晓鸿
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 治理 教育治理 教育治理研究
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G40-058
• 字数: 5060字
• 语种: 中文

摘要

目前我国学者关于教育治理的研究主要集中在教育治理基本理论的研究、对欧美国家教育治理经验的研究、政府在教育治理中的角色的研究以及不同类型与不同阶段教育治理对策的研究等几个方面.我国教育治理研究存在的问题:学者们对教育治理概念的认识存在分歧,研究不够深入;对教育治理的体系、模式等相关方面的研究缺乏深度;过于注重欧美国家在教育治理中具体经验和措施的介绍,与我国国情结合欠缺;关于我国政府角色以及不同类型与不同阶段的教育治理对策等方面内容缺少实证研究的支持.总之,我国教育治理视阈还有待拓展和深入,应从多方面的理论视角出发,全面、系统研究我国教育治理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和学新	天津师范大学教育科学学院	134	487	13.0	16.0
2	陈晓鸿	天津师范大学教育科学学院	5	4	1.0	2.0