急功近利不利于创新教育

• 来源期刊: 上海支部生活
• 学科: 教育
• 关键词: 急功近利 创新教育 清华大学经济管理学院 中国发展高层论坛 创新型人才 创造性精神 创新型教育 创造性能力
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

清华大学经济管理学院院长钱颖一在2016中国发展高层论坛指出，任何一种急功近利的心态，指望有“灵丹妙药”作快餐的心态，都不利于创新型教育。培养44新人才，首先要厘清概念和观念。创新型人才的根本特征是创造力。创造力可以进一步分解为三个要素，即创造性精神、创造性思维和创造性能力。要培养具有创造力三要素的人才，首先要改革教育模式，营造一个自由、宽松、包容的教育环境。