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摘要:
词汇教学在初中英语教学中扮演着重要的角色,但是在新课标下传统的初中英语词汇教学的弊端逐渐暴露出来,因此如何让词汇教学符合新课标的发展是扫除弊端的关键.初中英语词汇教学应遵循系统原则和循序渐进原则,教师在进行词汇教学的过程中,要提高学生的学习兴趣、培养学生的外语思维、传授学生有效的学习方法,只有这样,词汇教学才能取得好的教学效果.
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文献信息
篇名 新课标下的初中英语词汇教学
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 新课标 初中英语 词汇教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 2803字 语种 中文
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新课标
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词汇教学
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