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摘要:
教育家陶行知曾说过,真教育是“心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处”。本文将从心理学的角度,通过案例分析,详细讲解班主任面对特殊学生的教育引导过程,以期为教师提供心理辅导方面的参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 适性 扬长 筑梦——生涯规划教育是真正的幸福教育
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 生涯规划 家校联动 适性扬长 自主合作 有效沟通
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G6
字数 语种
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1 宋萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生涯规划
家校联动
适性扬长
自主合作
有效沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
总被引数(次)
8662
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