作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈初中化学演示实验
演示实验
趣味性
生活化
角色转换
高中化学课堂演示实验教学模式的探究
化学教学
演示实验
能力
浅谈初中化学演示实验教学的策略
初中化学
实验教学
化学实验
试论如何提高化学课堂演示实验效果的途径
影响因素
实验途径
实验效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈化学课堂演示实验
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 课堂演示实验 化学学科 化学教学 分组实验 学生 学习 试剂 仪器
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰洪林 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂演示实验
化学学科
化学教学
分组实验
学生
学习
试剂
仪器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员(教学版)
半月刊
北京前六东大街10号楼
出版文献量(篇)
2156
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导