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摘要:
目的 探讨中医研究生教育的特殊性和符合中医人成长规律的教学模式.方法 文献研究和综合分析.结果 认为我国的中医药研究生教育历经30余年,不仅为国家培养了大批专业人才,也为继承与发扬中医药事业发挥了重要作用,但是随着时代的发展,社会对中医药人才提出了新的要求,同时也使中医药教育尤其是研究生教育面临新的挑战.结论 中医研究生培养应遵循中医人才成长规律;厚基础,多临床;提倡学科交叉,鼓励学术创新;培养实用性、复合型的中医研究生,是当今社会中医药研究生培养的核心.
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内容分析
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文献信息
篇名 中医研究生教育如何遵循中医人才成长规律的思考
来源期刊 光明中医 学科
关键词 中医 研究生教育 中医人才培养规律
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教管论坛
研究方向 页码范围 892-894
页数 3页 分类号
字数 2632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8914.2016.06.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晋英 山西中医学院基础医学院金匮教研室 14 37 4.0 5.0
2 张世霞 山西中医学院基础医学院金匮教研室 30 58 5.0 6.0
3 赵瑞宝 山西中医学院基础医学院金匮教研室 17 38 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医
研究生教育
中医人才培养规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
光明中医
半月刊
1003-8914
11-1592/R
16开
北京市西城区三里河南一巷11号院1号楼111室
82-525
1985
chi
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