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摘要:
“减数分裂”这节内容是从细胞水平阐明生命的延续,内容抽象、过程复杂,是学生学习的难点.毛根玩具可塑性强,能很好地模拟染色体的行为.利用毛根玩具构建模型,与讲授法相结合,使学生思维活跃,在模型构建过程中重视证据的分析,有助于学生在“分析问题—构建模型—发现问题—完善模型”的过程中学习.
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文献信息
篇名 “建立减数分裂中染色体变化的模型”教学设计
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 减数分裂 模型构建 毛根
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课程·教材改革
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.91
字数 3596字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宇 2 1 1.0 1.0
2 孙颖 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
减数分裂
模型构建
毛根
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
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