高校教师信息化课堂教学有效性研究 ——以首都经济贸易大学为个案

• 作者: 牟春蕾 黄今
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高校教师 信息技术 信息化课堂
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 实验与调查
• 页码范围: 35-36,28
• 页数: 3页
• 分类号: G807.0
• 字数: 4532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.14.019

摘要

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对首都经济贸易大学的90名教师进行了教师开展信息技术整合教学的调查,从教师信息技术观、信息化课堂教学现状和信息化课堂教学面临的问题3方面分析了现阶段高校教师开展信息技术整合教学的特点,提出了有利于提高高校信息化课堂有效性的建议,同时为其他兄弟学校在该领域的研究提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄今	首都经济贸易大学体育部	9	66	3.0	8.0
2	牟春蕾	首都经济贸易大学体育部	15	138	4.0	11.0