计算思维引导通识型创新人才教学研究

• 作者: 刘明 刘相娟 刘艳菊 薛仁政 陈淑鑫
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 大学计算机课程 计算思维 通识教育 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: TP30|G642.0
• 字数: 3761字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.05.024

摘要

阐述了计算机科学与所学专业知识方法的结合,计算机系列课程教学改革中融入计算思维形成通识教育的优势.教学实践表明,通过教学改革优化了通识型教学体系的知识结构,培养了通识型应用人才的自主学习意识,奠定了学生创新思维能力,培养了高素质创新人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈淑鑫	齐齐哈尔大学现代教育技术中心	50	62	4.0	4.0
3	刘相娟	齐齐哈尔大学现代教育技术中心	15	23	2.0	3.0
4	刘艳菊	齐齐哈尔大学现代教育技术中心	31	84	6.0	8.0
5	薛仁政	齐齐哈尔大学现代教育技术中心	11	22	3.0	4.0
8	刘明	齐齐哈尔大学现代教育技术中心	6	4	1.0	1.0