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摘要:
以建构主义、体验式学习理论为基础,在应用型教育模式下对独立学院本科英专毕业论文设计进行改革.通过改革学术论文写作课程设置、论文写作形式及论文答辩形式和成绩评估标准等方式促进学生在论文写作中实现理论与实践的结合,提高独立学院本科英专毕业论文的整体质量.
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文献信息
篇名 独立学院英语专业本科毕业论文改革与实践
来源期刊 吉林工程技术师范学院学报 学科 教育
关键词 建构主义 体验式学习 应用型 独立学院 英专毕业论文
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G643.8|H319
字数 3413字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯健 湖北大学知行学院外国语系 13 38 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
体验式学习
应用型
独立学院
英专毕业论文
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林工程技术师范学院学报
月刊
1009-9042
22-1265/TB
大16开
长春市凯旋路3050号
1985
chi
出版文献量(篇)
5532
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17
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