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摘要:
《打开救育的另一扇窗》凌宗伟 著 宁波出版社2016年版 近年来,教师读书热正在兴起,读经典也成为教师专业成长的必由之路。教育工作者只有经常与经典对话,才能对当下的教育看得更真更透,才能从深层次发现问题,并寻找到更好的方法。此书对“教育工作者要读哪些经典”“怎么去读经典”“怎样将经典与我们当下教育结合起来”等三个问题做了充分的阐释,为读者寻找一条属于自己的阅读经典之路。
内容分析
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来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 教师专业成长 教育工作者 阅读经典 教育结合 出版社 读书热 才能 对话
年,卷(期) jsblzxk_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G451.2
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期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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