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摘要:
通过对京沪穗普通高中主要数据及政策比较发现,广州普通高中学校校均规模和平均班额偏大,办学条件、生均教育经费与京沪差距较大.建议广州市控制学校规模,降低平均班额;加大投入力度,改善办学条件;系统设计政策,分层分类推进高中多样特色发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 京沪穗普通高中教育比较与启示
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 普通高中 多样化 特色化
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 比较与借鉴
研究方向 页码范围 79-85
页数 7页 分类号 G521
字数 7055字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈发军 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高中
多样化
特色化
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
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