物流管理课堂实训教学载体及实施方案探讨

• 作者: 张佺举 洪树权
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 交通运输
• 关键词: 物流实训方案 3D载体 实训效果
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 实习与实训
• 页码范围: 224-227,261
• 页数: 5页
• 分类号: G642|U652.1+2
• 字数: 5913字
• 语种: 中文

摘要

实操性非常强的物流管理专业,该如何开展物流实训课,才能实现培养合格的物流人才是物流实训教学中最棘手的问题之一.此处,简要回顾了我国物流实训教学载体的发展与演化过程,并针对每种载体的实训教学方案进行了对比分析,通过对比分析指出了前三代物流教学实训方案的优劣性,并从最新的第四代(3D)物流教学实训方案中发现了解决方案,不但解决了学校的成本投入难题、安全问题,同时大幅提高了学生的学习热情和积极性,更为重要地是使得实训教学效果得以满足物流行业的人才需求.因此,本文通过对比分析和实际测试最终得出第四代(3D)物流教学实训方案为今后我国高校切实可行的物流实训载体及实训方案的发展方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张佺举	东莞理工学院城市学院	9	23	3.0	4.0
2	洪树权	东莞理工学院城市学院	8	17	3.0	4.0