初中英语教学中的课堂提问有效性策略探究

• 作者: 季关娟
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 课堂教学 初中英语 提问 策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 荫策略与方法
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 字数: 3645字
• 语种: 中文

摘要

分析初中英语教学中课堂提问存在的问题，以及提问效果差的主要原因。探讨在初中英语教学中实现有效课堂提问的策略。教师在课堂中巧妙应用提问技巧，可以提高整堂课的趣味性，使学生对初中语言学习产生较强的主动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季关娟		1	26	1.0	1.0