基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校文化是学校独有的风貌,是"我校"区别于"他校"的文化标志。它是学校全体成员在长期的实践过程中,逐渐形成的共同价值观、基本规范及行为方式。学校文化是土壤,它的每一个成员都会从这片土壤中吮吸营养,发展,成长。我校地处梅堰。梅堰这一地名,因当年頔塘河岸迤逦数里的梅花而得名。梅花,花中君子,具有"儒雅、高洁、坚韧、争先、和合"的高贵品性。因此,着力内涵建设,为教师发展营造空间,使他们成为具备如梅花一样的品性向正、奋发向上的魅力教师;
推荐文章
学校文化建设的思考与创生
学校文化建设
上善若水
学校文化
职业学校文化建设的思考与探索
文化
学校文化
人的全面发展
工学结合
医院文化建设的实践与思考
医院
文化建设
实践
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 梅花吐艳香满园——学校文化建设的实践与思考
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 他校 学校文化建设 頔塘 文化标志 行为方式 阅读课程 一朵朵 养正 元仁 景怡
年,卷(期) jsjyyjsj-b_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙筱坤 7 0 0.0 0.0
2 杨小琴 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
他校
学校文化建设
頔塘
文化标志
行为方式
阅读课程
一朵朵
养正
元仁
景怡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
论文1v1指导