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摘要:
现阶段,随着国内信息技术的不断进步和发展,国家加强了与国际的交流和合作,使得我国信息技术的应用逐渐趋于成熟.同时,信息技术在各级教育教学中的应用使得国内各级教育教学发生了历史性的变化,在转变教育教学工作者教学理念的基础上,也促使各项先进的教学方法逐渐应用到教育教学中,对教育教学具有革命性的影响."翻转课堂"产生于信息技术与学科教学的有机结合,是一种凸显学生处于课堂主体地位的重要教学方式.现如今,国内外大多数学校均已经开始探索更为合理的"翻转课堂"教学模式,希望能够促使课堂教学效率和水平得到进一步的提升.
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文献信息
篇名 "翻转课堂"在高中信息技术教学中的应用研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 "翻转课堂" 高中信息技术 信息技术教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
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"翻转课堂"
高中信息技术
信息技术教学
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