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摘要:
督导是教学质量监控体系中的重要组成部分,它具有监控教学和评价教师的作用.在教育发展的新形势中,我校督导组改革工作理念,创新工作思路,利用互联网+技术构建出一套网络督导系统,既摆脱了繁重的抄写工作,也充分发挥了信息互享优势,使学校的教学督导焕发出新的生机.
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文献信息
篇名 利用互联网+技术提升督导效果
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 督导 互联网+ 效果
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 化工教育与培训
研究方向 页码范围 155,166
页数 2页 分类号 G647
字数 1128字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤珠 50 528 12.0 20.0
2 汪远征 25 307 6.0 17.0
3 夏同驰 42 190 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
督导
互联网+
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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