多维设计,助力高中田径教学

• 作者: 陆剑
• 来源期刊: 田径
• 学科: 体育
• 关键词: 田径教学 田径项目 田径课 运动项目 课堂教学 体育教学 力高 内容与形式 实践任务 学习体验
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G82

摘要

田径,尤其是跑、跳、投等运动项目,是各类体育运动的根源。然而,正是由于它的基础性,学生们对这些田径项目可谓司空见惯,轻车熟路,这也导致大部分高中学生都有着喜欢上体育课,却不喜欢上田径课的现象。那么,在高中阶段的体育教学中,如何创造性地开展田径教学运动？把这些学生习以为常的田径项目,如快速跑、接力跑、耐久跑、跳高、跳远、投标枪等,加以包装,把＂冷饭＂炒出新味道,把旧知识上出新花样,让学生积极地加入到课堂教学中,端正心态重新认识、深入学习田径项目,不断提高自己的田径技能与运动能力。在本课的教学中,尝试以多维设计的角度,从课堂教学内容与形式的包装着手,就如何助力田径教学提出几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆剑		7	0	0.0	0.0