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摘要:
学习物理的人都清楚,在物理中,公式、定律的描述必须准确明了,一个模糊的描述会给学习的人带来很多判断和运用上的困难.在人民教育出版社出版的高中物理(人教版)第一册第三章第3节"摩擦力"中,对摩擦力方向的判断是这样描述的"静摩擦力的方向总沿着接触面(如果接触面是曲面,静摩擦力的方向与接触面相切),并且跟物体相对运动趋势的方向相反";"滑动摩擦力的方向总沿着接触面,
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文献信息
篇名 谈教材中摩擦力方向表达的不准确性问题
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理 不准确性 受力物体 施力 人民教育出版社 运动趋势 人教版 力方向 水平推力 三章
年,卷(期) zxwl_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G634
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
不准确性
受力物体
施力
人民教育出版社
运动趋势
人教版
力方向
水平推力
三章
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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10
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