构建高校教工党员常态化教育的“服务性学习”模式探究

• 作者: 栾美晨 王爱华
• 来源期刊: 传承
• 关键词: 高校基层党建 教工党员教育 服务性学习 常态化教育
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 党的建设
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以服务性学习教育方式为高校教工党员常态化教育的基础教育实践模式,可建立一种新的常态化的教育服务平台.“服务性学习”教育模式分为服务性学习准备阶段、服务性学习行动阶段、反思体验提升阶段、成果评估提炼阶段.构建“服务性学习”教育模式,有助于不断提高教工党员常态化教育的能力和服务社会的成效水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱华		22	30	3.0	3.0