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内容分析
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文献信息
篇名 两种方案能"混搭"吗?
来源期刊 河北教育(教学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 观点摘编
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1244字 语种 中文
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1 范午英 3 0 0.0 0.0
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河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
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4126
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2
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