激励教育在小学语文教学中的应用研究

• 作者: 杨树秀
• 来源期刊: 靖远教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 激励教育 应用 教育工作者 课堂学习 小学生 教育事业 学习效率
• 年，卷（期）: jyjy_2016,（1）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

随着教育事业的快速发展,学生的主体地位逐渐受到教育工作者的重视。让学生在课堂学习中找到主人翁的感觉,对于学生学习效率的提高有着重要的作用。激励教育是教育工作者的重要环节,利用激励教育的方式对小学生进行教育,可以使学生在学习中找到成功的体验,产生深厚的学习兴趣。对于小学语文学科教学来说也是一样,将激励教育方法运用于教学过程当中,可以极大的拉近教师与学生之间的距离,促进学生的成才与发展。因此,本文以激励教育在小学语文教学中的应用研究为题,对激励教育方式的应用方法进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨树秀	靖远县师范学校附属小学	1	0	0.0	0.0