试论合作学习阅读模式对高中英语学习的影响

• 作者: 王会娟 肖芳
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 阅读 合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 荫策略与方法
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 字数: 3439字
• 语种: 中文

摘要

阐述合作学习的概念和意义，以及将其应用于高中英语阅读课堂应遵循的原则。分析小组合作学习阅读模式在词汇教学、疑难句教学、篇章结构教学等方面的应用及产生的影响。认为小组合作学习在高中英语阅读中的应用可以对学生的学习产生积极的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王会娟		4	0	0.0	0.0
2	肖芳		2	0	0.0	0.0