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摘要:
本文详细介绍了我们对《表面组装技术》技术课程所进行的教学改革与实践,即把课堂搬进车间,把学生变成员工,使课程以SMT工艺流程为主线,以工作内容为驱动,在完成生产的过程中完成教学.采用过程考核和理论考核相结合的方法进行考核.获得了良好的教学效果.
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课程设置
实践教学方式
构成体系
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电子技术
教学改革
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 表面组装技术课程改革与实践
来源期刊 科技风 学科
关键词 表面组装技术 课程改革 SMT工艺流程
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 应用技术
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 2256字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘苏英 17 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
表面组装技术
课程改革
SMT工艺流程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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