作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂主要的目标是培养学生的综合应用能力,要求学生将自己掌握的知识应用到实际工作中.因而网络平台上的互动和开放性,能够适应大学应用的培养要求,通过网络激发学生的学习热情,锻炼学生的口语能力,优化教学效果的同时,本文通过探讨大学网络教学的应用现状,提出网络教学与大学英语教学结合的有效方式,提升大学学生的英语素养.
推荐文章
网络多媒体在大学英语写作教学中的应用
网络多媒体教学
英语写作
优势
方法
多节点网络化智能教学多媒体共享系统设计
网络化智能教学
多媒体共享
教育信息化
资源查询
消息管理
方差值选取
基于多媒体和网络的大学英语教学模式
多媒体
网络
英语教学模式
自主学习
基于多媒体网络化的高校英语教学管理模式
多媒体网络化
高校英语
教学管理模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国大学英语多媒体网络化教学的思考
来源期刊 南风 学科
关键词 大学英语 多媒体 网络化教学 思考
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 学与教
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧咏华 33 20 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
多媒体
网络化教学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南风
旬刊
0257-2885
52-1016/I
大32开
贵州省贵阳市
66-15
1980
chi
出版文献量(篇)
6398
总下载数(次)
8
论文1v1指导