幼儿审美素质培养策略研究

• 作者: 梁颖
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 审美素质培养 幼儿时期 培养策略 直觉能力 想象能力 审美活动 审美兴趣 想象力
• 年，卷（期）: qd_2016,（6）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

一、幼儿审美素质培养的重要意义 1．发展幼儿的创造力和想象力 在对幼儿审美素质进行培养的过程中，幼儿会接触到各种美的事物，会经历多种创造美的活动，这些过程的参与，对于幼儿想象能力与直觉能力的发展，有着重要促进作用。而且，在幼儿时期经常参加审美活动的幼儿，他们在审美兴趣上会表现得更加浓厚，在升入小学后，在想象力、创造力、感悟力等方面，也有着独特的优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁颖		4	0	0.0	0.0