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摘要:
从激发学生兴趣、结合生活实际创设情境等方面,探讨如何让学生运用所学知识进行交际的问题。英语角作为一种有益的课外补充手段,对提高学生口语交际能力颇有成效,能有效解决学生学习英语缺乏语言环境和课内语言实践时间不够的问题。
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合理使用调查表,提高学生英语口语交际能力
兴趣
调查表
整合
拓展
口语交际
练习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用英语角提高学生口语交际能力
来源期刊 英语教师 学科
关键词 英语教学 口语 英语角 交际能力
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 荫策略与方法
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号
字数 3490字 语种 中文
DOI
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1 卢燕群 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
口语
英语角
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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