关于小学作文指导的"三重激活"研究

• 作者: 汪引娥
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学作文 指导 三重激活
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门基础性学科,它无论是在生活中,还是对于国家的发展来说,都有极大的作用.而在小学语文教学中,作文是极其重要的.不仅能了解到孩子对语文水平的掌握程度,而且可以通过文字这种方式来了解孩子的真实想法.在教学指导过程中,可以通过激活学生的生活、语言、情感三个方面,进而提升学生对写作的兴趣,同时可以在生活中积累素材.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪引娥		2	1	1.0	1.0