高中生物创新教学的意义和策略

• 作者: 李桂华
• 来源期刊: 南风
• 关键词: 高中生物 创新精神 思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 学与教
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

高中生物对于高中生而言,是一门实践性、趣味性、创造性极强的学科.因而大力培养学生的创新意识对于高中生物教学至关重要.积极培养学生在生物学习中的主动性,参与性,让学生主动融入到生物学习之中,积极参与到生物课堂的各项活动中,潜移默化之中培养学生的兴趣,激发学生的创新意识,实现生物教育中的创新能力培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂华		3	0	0.0	0.0