润物细无声——亲子阅读日记指导有感

• 作者: 徐才妹
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读日记 亲子 故事书 阅读过程 心理活动 孩子 创造力 想象力
• 年，卷（期）: qd_2016,（6）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

故事是孩子的最爱，从听故事的活动中，可以启发孩子的想象力创造力和爱的能力。而亲子阅读日记就是家长与孩子共同阅读故事后，记录下阅读过程或感受的文章。可以是亲子问就故事中的对话、家长与孩子一起阅读故事书的情景、一起讨论故事中的问题……把这些记录下来，加上各自的心理活动就差不多了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐才妹	江苏省张家港市南丰幼儿园东沙园区	2	0	0.0	0.0