浅析如何在小学数学课堂开展生活化教学

• 作者: 万丽
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 小学数学 生活化 教学质量 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（44）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

小学生天性贪耍,他们在学习的过程中注意力很难集中,但是如果是他们感兴趣的问题,他们就会精神抖擞,注意力也非常的集中.所以一线的教师在教学的过程中就需要优化教学设计,转变教学策略,提升学生的学习兴趣.简化教学过程,开展生活化的小学数学教学就可以激发学习兴趣,实现知识的完美转化,把抽象复杂的知识转化为具体简单生活化的知识,一定程度上可以提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万丽		26	2	1.0	1.0