作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
译林牛津版初中英语教材是初中英语教学的重要标准和方向,特点主要体现在不同的教学环节、不同的教学模块运用不同的教学方法,以漫画形式导入课程,激发学生的学习兴趣等,在实际教学中获得广泛应用。通过对译林牛津版初中英语教材课程设置的简单阐述,对初中英语教学中的文化引入及传承进行探究,以期培养学生的文化意识,提高学生的综合素养。
推荐文章
浅析初中英语教学中文化意识的渗透
初中英语
教学
文化意识
渗透
浅析
论跨文化交际在初中英语课堂的渗透
初中英语
跨文化交际
渗透
初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
原声电影在初中英语教学的应用
初中英语
原声电影
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 译林牛津版初中英语文化教学解析
来源期刊 英语教师 学科
关键词 译林牛津版 初中英语 文化教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 荫策略与方法
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号
字数 3645字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晏飞 4 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
译林牛津版
初中英语
文化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
论文1v1指导