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摘要:
将思维导图方法引入到财务管理教学中,应注重科学规划教学设计、合理组织课堂教学、引导学生自主学习.实践证明,思维导图方法应用于财务管理教学,能够促进师生间的交流与沟通,激发学生学习兴趣,促进教学效果的提高.
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文献信息
篇名 思维导图在财务管理教学中的应用
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 思维导图 财务管理教学 教学设计
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚 郑州升达经贸管理学院会计系 16 64 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
财务管理教学
教学设计
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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