新媒体环境下澳大利亚学校德育工作的启示

• 作者: 曹燕宁
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 澳大利亚 价值观 德育工作
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

澳大利亚学校价值观教育坚持在地化、生活化、合作化、整体化四大原则,通过提升教师新媒体使用技能,以学生为中心开展教育,加强学校德育工作载体建设,与社会力量共创良好文化环境,这对我国学校德育工作也颇有启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹燕宁		40	69	4.0	6.0